Projet Académique

Documentaires sonores en géographie sociale

Initiation à une méthode de recherche-création

À propos du projet

Durant leur troisième année de licence à l'Université Gustave Eiffel (Marne-la-Vallée), des étudiant·es géographes s'initient à l'enquête de terrain en produisant des documentaires sonores. L'objectif est double : expérimenter l'ensemble des étapes d'une enquête de terrain, de sa préparation à sa restitution, et donner une place à la création sonore au sein de ce travail.

Chaque projet, réalisé en groupe, se développe avec l'accompagnement de deux enseignantes-chercheuses géographes (Mari Oiry Varacca avec Joanne Le Bars jusqu'en 2024, puis Brenda Le Bigot depuis 2025), et d'une documentariste professionnelle, Charlotte Rouault.

Les étudiant·es travaillent, tout au long du semestre, sur des thématiques variées — la nature, les mobilités, la solidarité, la désindustrialisation, la gentrification, le renouvellement urbain — abordant diverses questions sociales dans leur dimension spatiale, dans une perspective de géographie sociale attentive aux rapports sociaux de domination et aux enjeux éthiques de la recherche.

À la fin du semestre, les étudiant·es rendent un dossier de recherche d'une dizaine de pages respectant les canons de l'écriture académique, et un documentaire sonore de dix minutes, s'essayant ainsi à un autre type d'écriture, complémentaire.

Terrains d'enquête

Chaque année, les étudiant·es effectuent leurs enquêtes dans une ville choisie ensemble, lors d'un déplacement de quelques jours en mars ou avril. Depuis 2019, le projet a été mené à :

📍 Eu-Le Tréport 📍 Nantes (×2) 📍 Rennes 📍 Grenoble 2020 — annulé (Covid) 2021 — Île-de-France (Covid)

Sur le Terrain

Étudiants en train d'enregistrer à Grenoble
Prise de son en intérieur — Villeneuve, Grenoble
Vue sur le quartier Villeneuve et les montagnes
Vue sur le parc — Villeneuve, Grenoble